Publicité : Impact environnemental et pratiques responsables

Richie Valdes et Ajdi Wade

Numérique et écologie

Ce projet d’infographie explore l’impact environnemental de la publicité, qu’elle soit imprimée ou numérique, en mettant en lumière l’ensemble de son cycle de vie : extraction des matières premières, fabrication, distribution, consommation énergétique, et fin de vie. Cette production présente de manière visuelle et accessible les effets cachés de nos choix médiatiques sur l’environnement. On y découvre notamment la consommation énergétique d’un écran publicitaire, les déchets générés par les impressions papier, et les pistes d’action en faveur d’une publicité plus responsable. L’objectif était de sensibiliser le public à l’importance de la sobriété numérique dans un secteur trop souvent ignoré dans les débats écologiques.

Compétences visées

  • Concevoir une infographie claire et engageante sur l’impact environnemental d’un média numérique (vidéo, etc.), d’une technologie ou d’une infrastructure numérique, en mobilisant des données pertinentes et actuelles.
  • Construire un point de vue critique sur les effets communicationnels de l’infographie et analyser son influence sur la perception du spectateur.
  • Réaliser une collecte rigoureuse de données quantitatives et qualitatives pour nourrir le contenu de l’infographie.
  • Formuler des messages clairs, structurés et accessibles concernant les impacts environnementaux des usages numériques.
  • Respecter les consignes techniques de format, de résolution et d’impression propres à la diffusion d’une infographie pédagogique ou scientifique.
  • Être capable de créer un quiz interactif basé sur les contenus de l’infographie, afin de favoriser l’appropriation des informations par le public cible.
  • Maîtriser les étapes de recherche liées au cycle de vie d’un produit ou service numérique, de la fabrication à l’élimination.
  • Savoir présenter oralement (pitch) le contenu de l’infographie de manière convaincante, synthétique et adaptée à différents publics.
Pr. Hela Zahar
2025