Ce projet de fin de session, réalisé par Mohamed Amine Djennah, consiste en une œuvre interactive conçue à l’aide de la plateforme libre et gratuite Twine. Dans le cadre d’un apprentissage des structures narratives non linéaires, l’étudiant a imaginé une histoire originale inscrite dans le thème « Une journée à l’UOF ». À travers une narration ramifiée, le projet plonge l’utilisateur dans le quotidien d’un élève universitaire confronté à des choix, des contraintes et des défis propres à la vie étudiante. L’histoire met en scène différentes situations auxquelles sont confrontés les étudiant·e·s, telles que la gestion du stress, des horaires ou encore la charge de travail. L’interactivité permet d’explorer plusieurs scénarios et de mieux comprendre la complexité de certaines décisions étudiantes. Ce travail allie narration créative, immersion ludique et réflexion sur les réalités de la vie universitaire, tout en mobilisant les outils du storytelling numérique.
